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认识与辅导感觉统合障碍儿童——运用感觉统合活动处理常见的问题(一)
日期:2014-01-20

  (一) 注意力缺失过动症

  自我调节障碍(觉醒度失衡,影响注意力的维持):

  自我调整警醒度:醒来/入睡

  自我调整活动量

  从情绪中平复下来或安静下来

  调整注意力

  策略

  从下而上的方式促进行为抑制功能:从肌肉关节的刺激(本体觉),加强小脑的抑制功能

  促进自我调节的每日活动:大肌肉,体能活动,重复动作,口腔动作

  营养补充疗法:增加适量的W-3和W-6脂肪酸(鱼油)(植物油、黄绿色蔬菜、各种鱼)

  音乐、律动疗法:配合音乐做动作

  实际体验各种可用的环境支持:

  摇、转——专心 出力——专心

  咬、吸、吹——专心

  摸、听、看——安静

  环境/空间支持,家人的支持:

  安全、足够的空间

  活用现成的家具、玩具

  亲子游戏、体能活动
 

  • 对症检查,查必要项目,提供规范检查结果,拒绝虚假结果
  • 对症施术,做必要治疗,采用规范治疗手段,拒绝过度治疗
  • 对症开方,用必要药品,实施规范用药标准,拒绝盲目用药
  • 明确定价,做惠民医疗,推行国家规范价格,拒绝高价医疗
  • 崇尚医德,以卓越服务,执行规范服务流程,拒绝天理漠视