儿童学习障碍表现

　　1、学习成绩差 (阅读最差,数学次之)

　　2、心理特征:

　　窒息感，压抑，易于导向封闭，自卑

　　感情脆弱，易冲动，意志薄弱，缺乏自控力

　　可望友谊与抚爱

　　寻求反面心理补偿，逆反，对抗

　　有哥们义气

　　学习迁就，能力差，易形成习惯性、惰性及自慰心理

　　儿童学习障碍表现

　　3、学习态度特征

　　目的不明确

　　学习情绪差

　　感知觉差

　　儿童学习障碍表现

　　4、视觉-空间障碍

　　视力正常(分不清上下、左右、69、王-主-玉)

　　5、听觉功能障碍(听力正常，分不清声母和韵母)

　　6、知觉转换障碍(听血、默写、造句困难)

　　7、运动机能障碍(行动苯、精细动作差、不协调)

　　8、多动、注意力不集中

　　儿童学习障碍诊断

　　1、特定的学习技能损害必须达到临床显著程度，如学绩不良、发育先兆(如语言发育迟缓)、伴随行为问题(如冲动、注意集中困难)等。

　　2、这种损害必须具有特定性，不能完全用精神发育迟滞或综合智力的轻度受损解释。

　　3、损害必须是发育性的，即上学最初几年就已存在，而非受教育过程中才出现。

　　4、没有任何外在因素可以充分说明其学习困难。

　　5、它不是由于视听损害所导致的。

　　儿童学习障碍预防与治疗

　　尽早治疗，从儿童发育评价和平恒性运动入手

　　选择适宜的治疗和训练方法，理解和接纳他们强化自信心，及时给预肯定和鼓励

　　切忌高起点，超负荷的训练

　　切忌急于求成，要有耐心持之以恒，比有效果

　　家长、学校、医生共同努力才能收到效果

　　预防为主，早期干预可以收到事半功倍效果

　　儿童学习障碍治疗

　　语言训练—儿童感兴趣的内容

　　视功能训练—手眼协调

　　感觉统和训练

　　感觉统和失调表现在：

　　语言发育不良

　　看书跳字、跳行、左右上下颠倒出行，写字出格

　　组织差，数学应用题语文造句作文屡学不会

　　注意力分散，好动不安、脾气暴躁、耐心差

　　思维混乱，不易建立常规

　　动作笨拙，经常跌倒、碰墙

　　儿童学习障碍治疗

　　促进脑功能，增强智力的药物

　　适当补充微量元素和维生素

　　儿童学习障碍的治疗

　　1)补充DHA

　　DHA有助于神经系统发育，是构成神经髓鞘的重要成分，增加神经细胞间联结，增强神经信息的传递，增强脑和神经系统活性，改善忧郁和预防精神分裂的作用。

　　2)补充含有牛磺酸的营养食品。

　　牛磺酸是促进婴幼儿、儿童生长发育和视网膜功能。

　　3)补充锌、氨基酸等益智产品

　　人体内有50多种酶含锌或与锌有关，锌参与体内物质代谢，促进生长发育。锌缺乏直接导致智力发育不良：多动、反应慢、注意力不集中、学习能力差。