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认识与辅导感觉统合障碍儿童——感觉统合的理论知识(五)

文章来源：聊城市第四人民医院

日期：2014-01-15

　　五、感觉统合失调的分类

　　调节障碍、姿势障碍(基础)

　　情绪调节、肢体调节、觉醒度(头脑清醒)、手指抓握、姿势控制(站坐姿)、动作协调(大肌肉动作的流畅)、双侧协调(上下楼需两脚同阶)优势手的发展(两手都用不好)

　　运用障碍(高级)

　　动作顺序、计划动作、空间分析、视知觉(仿画、跳格)、精细动作、视觉动作(剪贴、着色)、

　　口腔动作(流口水)

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